Czy niepełnosprawność ruchowa jest ograniczeniem?
Jak pokonywać bariery – nie tylko te architektoniczne?
Czy istnieje savoir-vivre osób niepełnosprawnych?
Jak napić się kawy bez użycia rąk?
Co widać z perspektywy wózka inwalidzkiego?
Jak pomóc osobie na wózku pokonać schody?
Czy wózek jest przeszkodą w znalezieniu miłości?
Nad odpowiedziami na te i wiele innych pytań zastanawialiśmy się podczas warsztatów przygotowanych przez instruktorów Fundacji Aktywnej Rehabilitacji, które odbyły się w naszej szkole 16 lutego w ramach realizacji projektu "RÓWNI RÓŻNI 100%".
O tym, czym zajmuje się fundacja i komu pomaga dowiecie się z wywiadu przeprowadzonego przez Julię Wójtowicz – uczennicę klasy Ib LO z panem Michałem.....
Zachęcamy również do obejrzenia krótkiego filmiku o tym, jak pomagać.
Bardzo dziękujemy Panom: Łukaszowi Wasielewskiemu, Michałowi Matusiakowi i Przemkowi Wieczorkowi instruktorom FAR za wartościowe spotkanie i przeprowadzenie nietuzinkowych warsztatów.
Jesteśmy wdzięczni za pomoc i poświęcony czas.
Czy istnieje savoir-vivre osób niepełnosprawnych?
Jak napić się kawy bez użycia rąk?
Co widać z perspektywy wózka inwalidzkiego?
Jak pomóc osobie na wózku pokonać schody?
Czy wózek jest przeszkodą w znalezieniu miłości?
Nad odpowiedziami na te i wiele innych pytań zastanawialiśmy się podczas warsztatów przygotowanych przez instruktorów Fundacji Aktywnej Rehabilitacji, które odbyły się w naszej szkole 16 lutego w ramach realizacji projektu "RÓWNI RÓŻNI 100%".
O tym, czym zajmuje się fundacja i komu pomaga dowiecie się z wywiadu przeprowadzonego przez Julię Wójtowicz – uczennicę klasy Ib LO z panem Michałem.....
Zachęcamy również do obejrzenia krótkiego filmiku o tym, jak pomagać.
Bardzo dziękujemy Panom: Łukaszowi Wasielewskiemu, Michałowi Matusiakowi i Przemkowi Wieczorkowi instruktorom FAR za wartościowe spotkanie i przeprowadzenie nietuzinkowych warsztatów.
Jesteśmy wdzięczni za pomoc i poświęcony czas.
Galeria artykułu
